天國模式

一本花費不菲公帑製作的《中國模式》,掀起了反國教的思潮。

幸那思海潮湧,至今未退。

要把對國家的正面情感灌輸給我們的孩子?要他們愛中華人民共和國?要他們看見國旗升起有所感動?

首先問問:國家怎樣示範她有多愛人民?

不如學學天國模式。

天國大君王捨棄權位,降世成為凡人,並為救萬民而釘身十字架上而死,叫人知道何為愛。祂又吩咐祂的追隨者、祂的子民,愛祂的方法就是愛鄰如己,服侍弱小的,又要彼此相愛。這是天國的模式。

現實的中國模式又是什麼?

中共為求穩固政權,肆意欺壓人民;空喊著為人民服務的口號,所有政策以至法律卻是為黨和黨人的私利效勞;所謂愛國,無非是愛黨;在貪腐崩壞的制度下,人民基本權利得不到保障,人人只顧自保,見死不救,小悅悅事件不過是冰山一角而已;經濟開放起飛,政治卻封建專制,官商勾結是必然的惡果,個個凡事向錢看,毒奶粉、地溝油、假煙假酒……殺害自己的同胞不知凡幾。如此大環境大氣候,連國民都無法相親相愛,卻來講國民教育,大談愛國,那跟文革時期的「不愛爸媽,只愛國家!」有什麼分別?

「我們愛,因為上帝先愛我們。人若說『我愛上帝』,卻恨他的弟兄,就是說謊了;不愛他看得見的弟兄,就不能愛看不見的上帝。愛上帝的,也要愛弟兄;這是我們從上帝所受的命令。」約壹4:19-21

要孩子學懂虛情假意愛國家有多難?

要切實去愛那些不可愛的同胞卻是談何容易!

無力挽狂瀾

又一首舊作,把歌詞翻新潤飾了:

曲、詞:海牛

生命路是崎嶇又難行
途中每每會遇上厄困
無盡的起跌裡 剩得傷痕纍纍
然而快樂卻又遠不可追

生又像怒海孤舟客旅
茫然地向遠岸遠方去
無目標漂泊裡 任青春都過去
而時光也快逝似水

留不低一剎燦爛只得一串慨嘆
留不低真摯感情只得虛假浪漫
人生的起跌錯落就似海中風雨翻
問孤舟怎可狂瀾中力挽

耶穌拭乾我眼淚再不需要慨嘆
耶穌將真愛表明勝於虛假浪漫
人生的起跌錯落若似海中風雨翻
有主居舟中狂瀾祂力挽