舊社會的專業是師徒的承傳和經驗的累積。今天隨著教育普及，各種專業知識和技能都成了學院裡的學科；而為了更快和更「有效」培訓有「標準素質」的專才，人們開始為各種專業知識和技能編製「通書」，亦愈來愈多受訓者以為「一本通書可以睇到老」，就連講求生命互動的教育和信仰亦如是，唏噓！